Creemos firmemente que en la actualidad el Bilingüismo no es una opción sino una necesidad; los últimos descubrimientos científicos nos muestran  que las personas Bilingües son mucho más capaces a la hora de aprender, desarrollarse, adaptarse y aceptar nuevos desafíos; así como también poder innovar, recrear  y repensar con más facilidad que las personas que carecen de un cerebro bilingüe. Las personas bilingües son más propensas a pensar muchas soluciones para un mundo en el cual los analfabetos ya no serán  los que nos sepan leer ni escribir, sino aquellos que no puedan recrearse y recrear en este presente vertiginoso de la post-modernidad. En este último nivel, previo a la Universidad, es donde la diferencia se hace más presente y logran organizarse dentro y fuera del Colegio, atendiendo a las materias que, en Castellano e Inglés, lo capacitan tanto en contenidos como en estrategias  de estudio, investigación, trabajo en equipo, elaboración de informes, exámenes  internacionales, entre otros.

 

Además de las características propias de esta edad se suman demandas, expectativas y desafíos académicos y sociales. Para ello ofrecemos programas de orientación vocacional, convivencias grupales, talleres de Autoestima y Confianza Corporal, asesoramiento de universidades y un proyecto que incluye vivenciar la experiencia de un día laborable de la profesión a elegir una vez terminado este ciclo.

 

Sworn College organiza este sector profundizando los contenidos trabajados en Junior School y, al mismo tiempo ampliando posibilidades en  cada alumno/a a través de la modalidad de Ciencias Sociales. Durante estos años se profundiza el manejo fluido y espontáneo de la segunda lengua oral y escrita, lo cual se refleja no solo en los talleres y competencias intercolegiales y nacionales de ESSARP, sino también en la posibilidad de participar en el Concert, que suele marcar un hilo en el desarrollo de la personalidad de los jóvenes que intervienen.

 

También se inician en el aprendizaje de la 3ª Lengua Francés, que será evaluada externamente por la Alianza Francesa a través de los Exámenes DELF.

En los tres primeros años de Secundaria los alumnos realizan talleres de ajedrez, técnicas de estudio y taller de inglés (espacio dedicado a la utilización del idioma de una manera más lúdica).